Enem é prova para quem tem competência e mil e uma habilidades

Publicado nesta sessão em 02/09/05

Reportagem publicada no Jornal A Gazeta de 26 de junho de 2005.
Jornalista responsável: Paula Stange (pstange@redegazeta.com.br)

Exame coloca em xeque o conhecimento universal e a formação do aluno.

Junte tudo o que você aprendeu em seus 11 anos de estudo, todo o conteúdo que lhe foi passado na sala de aula e pelos livros, mais as experiências que acumulou durante sua vida. Essa bagagem vai ser fundamental na hora de fazer a prova do Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, para o qual estão inscritos mais de 1,3 milhão de estudantes em todo o país.

O Enem está de olho nos seus conhecimentos e talentos. Quer saber quais são suas idéias, sua forma de interpretar os fatos, se está antenado com o que acontece no mundo e se sabe identificar e propor soluções para os problemas do dia-a-dia.

Para isso, o exame, que acontece no dia 25 de setembro, vai medir sua capacidade em relação a cinco competências e outras tantas habilidades consideradas essenciais para um jovem avançar nos estudos em direção ao curso superior, entrar com pé firme no mercado de trabalho e ser um cidadão atuante no mundo.

Conhecimento geral.

Para se dar bem na prova, é importante o conhecimento sobre os mais variados assuntos, como a polêmica sobre a biossegurança, os efeitos ambientais do tsunami na Ásia, a globalização e a Guerra do Iraque.

E, ainda, é preciso demonstrar que sabe tomar decisões e defender seu ponto de vista com firmeza.

Múltiplas competências.

Ao longo das 63 questões, você vai ser testado nas mais variadas disciplinas. É aí que entram as habilidades: cada uma aparece em três questões, dosadas em fáceis, médias e difíceis, para medir as competências do aluno.

As cinco competências dizem respeito a dominar linguagens, compreender fenômenos, enfrentar situações-problemas e construir argumentação.

Você terá que mostrar intimidade com a língua portuguesa e saber, por exemplo, interpretar desde um poema de Gregório de Mattos, a charges e matérias de jornais e revistas.

Habilidades para entender o dia-a-dia.

E as habilidades? Se você já calculou a quantidade de água necessária para encher a piscina de casa ou refletiu sobre a acetona que usa para retirar o esmalte das unhas ou o mecanismo do sobe e desce do elevador, terá base suficiente para fazer o Enem.

Parece complicado? Então confira no quadro o que o examinador vai exigir de você.

O objetivo é verificar como você lida com o português, a matemática, a física, a química, a biologia, a história e a geografia no dia-a-dia. Não adianta treinar, decorar fórmulas. Quem teve uma boa formação vai se sair melhor.

AS CINCO COMPETÊNCIAS

1 – DOMINAR LINGUAGENS

Você vai ter que dominar o Português nas suas mais variadas formas de linguagem, passando pelo enunciado da questão, um poema, uma charge, um gráfico, um esquema de Biologia e as fórmulas científicas.

2 – COMPREENDER FENÔMENOS

Será preciso construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.

3 – ENFRENTAR SITUAÇÕES-PROBLEMAS

Você terá que selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.

4 – CONSTRUIR ARGUMENTAÇÃO

Significa construir um assunto, assumir uma posição e defender com firmeza sua idéia, utilizando argumentos sólidos.

5 – ELABORAR PROPOSTA

Você deverá demonstrar sua capacidade de opinar e propor soluções para o cotidiano, de forma a colaborar para que a vida de todos no planeta seja melhor em todos os aspectos, sempre respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

AS 21 HABILIDADES

1ª - IDENTIFICAR VARIÁVEIS

O exame quer saber se você, ao se deparar com uma experiência ou fenômeno científicos – em forma de texto, tabela ou gráfico-, consegue saber do que se trata e em que área do conhecimento estão as ferramentas para resolver a questão.

2ª COMPREENDER GRÁFICOS

Os gráficos vão aparecer em questões de Matemática, Biologia, Física ou Geografia, por exemplo. Tudo que você tem a fazer é saber interpretá-los.

3ª IDENTIFICAR TENDÊNCIAS

A partir de uma tabela, mostrando o aumento na população no mundo, pode concluir, por exemplo, que existe uma possibilidade de que, no futuro, isso leve a problemas como falta de alimentos, água e emprego e exija mais políticas voltadas para a terceira idade.

4ª TRANSFORMAR LINGUAGENS

Uma questão pode, por exemplo, dar um texto em Português e pedir para você dizer qual das fórmulas matemáticas colocadas nas alternativas traduz o texto. É para saber se você é capaz de mudar um registro lingüístico para outro.

5ª RELACIONAR ESCOLA LITERÁRIA E CONTEXTO

Você vai ler um texto e concluir em que movimento ele se enquadra ou a que contexto histórico, social, político ou cultural esta relacionado.

6ª CONHECER FUNÇÕES DE LINGUAGEM

Com base em um texto, você terá que conhecer as variações lingüísticas existentes: as regionais, de estilo, se é formal ou coloquial, por exemplo.

7ª ENTENDER AS TRANFORMAÇÕES DE ENERGIA

Quais as formas de obtenção de energia, as vantagens e desvantagens de cada uma? Fique por dentro das preocupações atuais em relação a cada um dos recursos e opções de busca de energia alternativa.

8ª COMPREENDER O AMBIENTE

A exploração dos recursos naturais, materiais ou energéticos leva a conseqüências imediatas sobre a natureza. Você terá que saber analisar criticamente as implicações ambientais, sociais e econômicas de utilização desses recursos.

9ª ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA

A água é um tema que vem ganhando destaque no Enem. Saiba entender o significado e a importância da água e de seu ciclo para a manutenção da vida. Podem surgir questões de Física, focando os estados físicos da água, por exemplo.

10ª ENTENDER AS TRANFORMAÇÕES BIOLÓGICAS E GEOLÓGICAS NO TEMPO

Você deve saber utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformações geográficas ou históricas, como a evolução da vida no planeta ou desenvolvimento da escrita, por exemplo.

11ª IDENTIFICAR PADRÕES NOS SERES VIVOS

O que um peixe tem a ver com o ser humano? Diante da diversidade da vida, você precisa saber analisar, do ponto de vista biológico, físico ou químico, padrões comuns nas estruturas e nos processos que garantem a continuidade e a evolução dos seres vivos.

12ª INTERPRETAR INDICADORES DE SAÚDE

Dados, gráficos e tabelas podem servir de ferramentas para que você análise as condições de vida de uma população, considerando o índice de desenvolvimento humano, saúde e educação, por exemplo.

13ª VALORIZAR A DIVERSIDADE

O Enem quer que você entenda que a biosfera é um complexo, onde os seres vivos e não-vivos se relacionam e dependem um do outro.

14ª CONHECER FORMAS GEOMÉTRICAS

Você terá que mostrar que sabe aplicar os conceitos da geometria no dia-a-dia, calculando comprimentos, larguras, volumes e áreas.

15ª CALCULAR PROBABILIDADES

É pura estatística. Todos os tipos de cálculo podem ser exigidos para demonstrar habilidade em Física, Química ou Matemática.

16ª CONHECER AS FORMAS DE POLUIÇÃO

A prova vai testar se você conhece as diferentes alternativas para minimizar o problema da poluição. Prepare-se para propor soluções para controlar os efeitos da poluição ambiental.

17ª ENTENDER PROCESSOS INDUSTRIAIS

Mistura de Química, Física e Biologia para entender como se dão os processos de obtenção de produtos e insumos energéticos de que a sociedade necessita, analisando implicações sociais, econômicas e ambientais.

18ª ENTENDER A DIVERSIDADE CULTURAL

Você deverá saber identificar e entender as mais diversas manifestações culturais dos povos nas mais diversas épocas.

19ª CONFRONTAR DIFERENTES PONTOS DE VISTA

É importante conhecer diversos pontos de vista sobre um mesmo assunto e, como o máximo de imparcialidade possível, extrair os elementos que lhe parecem certos em cada umas dessas visões.

20ª COMPARAR PROCESSOS

Assuntos como globalização e o capitalismo, por exemplo, são cotados para a prova. Você terá que saber comparar processos de formação socioeconômica, relacionando-os com seu contexto histórico e geográfico.

21ª COMPREENDER FATOS HISTÓRICO-GEOGRÁFICOS

Será preciso relacionar um determinado fenômeno ao seu contexto histórico e avaliar até que ponto ele ocorreu por influência da economia, da cultura da época ou de cenários políticos circunstanciais.

(* As informações dos quadros são do Ministério da Educação e de reportagens publicadas no caderno especial do Guia do Estudante)